孤獨癥兒童普遍存在社會交往障礙，但社會障礙有多種。只有查明原因，才能更好地解決問題。自閉癥兒童有哪些社會障礙?

(1)他們對外部事物不感興趣，不了解他人的存在，缺乏與人的目光接觸，不積極與人交流、分享或參與活動;模仿能力差，不善于掌握社會技能，缺乏群體合作;他們想象力薄弱，很少通過玩具進行象征性的游戲活動。

(2)交際方面：語言發展緩慢，存在障礙，言語內容、語速、語調異常;語言理解和非語言交際存在不同程度的困難;可能缺乏gap語言交際能力。

(3)行為：在日常生活中，堅持一定的方式和程序，拒絕改變習慣和慣例，不斷重復一些動作;狹隘的興趣，會對某些物體極為集中，或對某些物體的某些部位或某些形狀的物體特別感興趣。

此外，自閉癥兒童可能具有以下相關特征：

(1)感知方式：對某些聲音、顏色、食物或光線反應不安或強烈;對冷、熱、痛反應弱，對危險行為缺乏警覺和適當的反應;不斷轉動身體或使用異常方法探索物體，沉迷于某種感官刺激。

(2)發展：

其中30%左右智力發育正常，70%智力發育緩慢或智商在70及以下;各方面能力發展不平衡，發展過程不同于普通兒童。

(3)情緒和行為方面：

由于溝通困難，再加上無法適應變化，更容易受到情緒或環境因素的刺激，表現出沖動或有害的行為。

(4)生活習慣：抵制一定的味道、顏色或未食用的食物，形成嚴重的偏食行為，難以入睡。

(5)優勢和興趣：

有些病人可能有不正常的記憶;他們可能在個人興趣和技能方面有出色的表現。

(6)社會方面：

很少和別人有眼神交流，也不注意別人的表情和情緒變化。從他人的言行中推斷他人的思想、意圖和意圖，或者理解他人的感受，都比較困難。有時會有不恰當的情緒和社交行為，比如在別人不開心的時候笑，在某些場合說不恰當的話，或者沒有和別人分享快樂。